Module 4 :  Barrières courants

OBJECTIF

Ce module définit et présente les différents types de barrières que rencontrent couramment les personnes avec un handicap. Les barrières peuvent avoir des répercussions négatives importantes sur la vie quotidienne de nombreuses personnes.Ce module explique en détail comment reconnaître, comprendre et identifier les barrières dans diverses situations. Afin de développer une compréhension approfondie, plusieurs exemples de chaque type de barrière seront passés en revue Des stratégies et des solutions utiles pour réduire et supprimer les barrières existantes seront partagées, ainsi que la meilleure façon de prévenir l’apparition de nouvelles barrières.

OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE

  • Reconnaître les barrières courants rencontrés par les personnes avec un handicap
  • Comprendre l’impact des barrières sur la vie quotidienne
  • Comparer les expériences réelles des personnes confrontées à des barrières 
  • Apprendre à réduire, supprimer et prévenir les barrières

RÉPARTITION DE L’APPRENTISSAGE

Durée : 28 minutes (ne comprend pas les points de contrôle ni le contrôle des connaissances)



4.1 Définition et identification des barrières

  • Définir les barrières et leurs impacts
  • Identifier les 5 types de barrières les plus courants
4.2 Barrières comportementales
  • Définition d’une barrière attitudinale et exemples

4.3  Barrières liées à l’information, à la communication et à la technologie

  • Définition les barrières liées à l’information, à la communication et à la technologie
  • Les sites web accessibles
  • Documents PDF
  • Signalisation et orientation
  • Exemples

4.4 Barrières physiques

  • Définir les barrières physiques
  • Statistiques et exemples courants de barrières physiques
  • Moyens de supprimer les barrières physiques

4.5 Barrières organisationnelles et systémiques

  • Définir les barrières organisationnelles et systémiques et exemples

4.6 Barrières liées au transport

  • Définir les barrières liés au de transport
  • Exemples courants de barrières traditionnelles  
  • Comment supprimer les barrières liées au de transport